No final de 2009, durante o encerramento de um curso para
professores da SEDF, fui convidada pela professora Almerinda Garibaldi, então
colega de curso, para participar de uma capacitação online em produção de vídeo
para jovens. A oportunidade parecia muito interessante e aceitei o convite sem pensar
duas vezes. Sempre tive interesse por vídeo, desde a universidade, onde
utilizei a técnica em muitos trabalhos e em meu projeto final.
Ingressei então, em fevereiro de 2010, no curso online Adobe
Youth Voices (AYV). O curso era direcionado a professores de vários países, em
inglês, onde durante oito semanas participamos em fóruns de discussões,
realizamos atividades e trocamos ideias e experiências. Além disso, conhecemos
um programa de trabalho muito bem estruturado para vivenciarmos e aplicarmos o
projeto de Produção de Vídeos para nossos jovens estudantes. Foi um treinamento
muito proveitoso, me identifiquei do início ao fim do curso com o ambiente
virtual de interação e de aprendizagem. A cooperação e a troca de ideias foram
experiências incríveis, além dos subsídios oferecidos!
Ao final do curso, os participantes aplicaram os
conhecimentos adquiridos num projeto desenvolvido com seus alunos. No meu caso,
estava trabalhando com a disciplina PD, que na época adotava o Programa
SuperAção Jovem do Instituto Ayrton Senna. Foi a oportunidade de sugerir o
projeto aos grupos de trabalho, e dois deles abraçaram a proposta, conseguindo
realizar suas produções.
O resultado foi tão gratificante que no ano seguinte levei o
projeto de produção de vídeo para ser trabalho na disciplina PD, em todas as
turmas de 7ª e 8ª série. Em 2011, estava eu com 8 turmas trabalhando
integralmente com Produção de Vídeo. Os desafios foram imensos, principalmente
os técnicos, como a impossibilidade de utilizar os computadores da escola. Por
causa dessa limitação, não foi possível utilizar o programa Adobe Premiere,
oferecido pelo AYV, e por isso os resultados não foram compartilhados na
Comunidade Virtual da Adobe.
Mesmo assim, durante o ano letivo de 2011, foram produzidos
cerca de 90 vídeos. Muitos com baixa qualidade técnica, mas outros tantos com
resultados surpreendentes! A aceitação e o impacto causado pelo projeto foram
bastante positivos. Utilizar mídias digitais, hoje tão presentes no dia a dia
dos nossos alunos, foi algo interessante e inovador. Criar com Propósito
ofereceu aos alunos uma oportunidade de serem ouvidos e de produzir algo
diferente, lúdico e relevante. Uma injeção de ânimo e autoestima em sala de
aula!
Com o sucesso do projeto, decidi dar continuidade em 2012.
Agora com algumas mudanças e adaptações, aprimorando o programa de acordo com
as necessidades da escola e dos alunos. Estamos hoje na fase de pré-produção e
há muitas ideias interessantes. Acredito que vamos conseguir mais uma vez
realizar um trabalho desafiador e muito gratificante. Tudo isso graças ao investimento
daqueles que acreditam em nós, professores, e numa educação inovadora.
Agradeço a Adobe, iEARN Brasil, Educadores Globais e, em
especial, a Almerinda Garibaldi, por essa oportunidade única que tornou-se um
divisor de águas na minha vida profissional!
